Qué es la logopedia:

La logopedia es la disciplina que engloba la investigación, el diagnóstico, la evaluación, el tratamiento y la prevención de los trastornos del lenguaje y de la comunicación humana.

Qué servicio se ofrece:

En nuestro centro de Granollers ofrecemos el servicio de logopedia a niños, adolescentes y adultos. Nuestros servicios también se ofrecen a domicilio, con cobertura en todo el Vallès Oriental, para favorecer la comodidad y la logística del paciente.

Nuestro equipo cuenta con las técnicas más avanzadas en el ámbito de la logopedia para dotar al paciente de las herramientas para superar sus dificultades y adquirir las habilidades necesarias para un mejor desarrollo personal, social y académico o laboral.

En Institut Psicològic Granollers atendemos los siguientes problemas y trastornos:

• Dislalia: Problemas articulatorios que conllevan dificultades en el pronunciamiento de determinados sonidos del lenguaje.
• Dislexia: Dificultades en la adquisición de la lectura y la escritura.
• Retraso en el lenguaje: Dificultades de tipo madurativo.
• Trastorno específico del lenguaje: TEL.
• Problemas de desarrollo orofacial: Deglución atípica (patrón mal adquirido al tragar), dificultad en la masticación, succión y problemas en la respiración bucal.
• Disfonía u otros problemas de voz.
• Disfemia o tartamudeo.
• Deglución atípica.
• Afasia: Dificultades en el lenguaje por lesión cerebrovascular.

Tratamiento de los trastornos más comunes:

La dislalia

La dislalia es un trastorno del habla que se caracteriza por la dificultad para pronunciar correctamente ciertos sonidos del lenguaje. Esto puede ocurrir debido a problemas en la articulación de los sonidos, lo que lleva a una pronunciación incorrecta o poco clara de las palabras. La dislalia es más común en niños en edad preescolar y escolar, aunque también puede afectar a adultos en casos menos frecuentes.

Los síntomas de la dislalia pueden variar y pueden incluir la omisión de sonidos en las palabras, la sustitución de un sonido por otro incorrecto, la distorsión de los sonidos al pronunciarlos o la adición de sonidos innecesarios. Algunos de los sonidos más comúnmente afectados incluyen las letras «r,» «l,» «s,» «z,» «ch,» «j,» y «rr.»

El tratamiento de la dislalia

El tratamiento de la dislalia suele ser llevado a cabo por un logopeda o terapeuta del habla y puede incluir las siguientes estrategias:

1. Evaluación inicial: El terapeuta del habla realiza una evaluación exhaustiva para determinar la gravedad y el tipo de dislalia que presenta el paciente. Esto ayuda a diseñar un plan de tratamiento específico.

2. Terapia de articulación: Se utilizan ejercicios específicos para trabajar en la correcta articulación de los sonidos problemáticos. Esto puede incluir la práctica de la posición correcta de la lengua, labios y otros órganos articulatorios.

3. Terapia auditiva: Se entrena al paciente para que reconozca y discrimine los sonidos problemáticos. Esto puede incluir ejercicios de discriminación auditiva, donde el paciente escucha y compara sonidos correctos e incorrectos.

4. Terapia fonológica: Se trabaja en la corrección de patrones de pronunciación erróneos mediante la práctica de palabras y frases que contienen los sonidos afectados.

5. Juegos y actividades: En el caso de niños, se utilizan juegos y actividades lúdicas para hacer que la terapia sea más divertida y motivadora.

6. Ejercicios en el hogar: Los pacientes suelen recibir ejercicios para practicar en casa como parte del tratamiento continuo.

7. Reforzamiento positivo: El terapeuta proporciona retroalimentación positiva y refuerzo para motivar al paciente a seguir trabajando en su pronunciación.

La duración del tratamiento puede variar según la gravedad de la dislalia y la respuesta del paciente. Es importante abordar la dislalia lo antes posible, especialmente en niños, ya que puede afectar su desarrollo del lenguaje y su capacidad para comunicarse eficazmente. Con la terapia adecuada y la práctica constante, muchas personas con dislalia pueden mejorar significativamente su pronunciación y comunicación.

La deglución atípica

También conocida como deglución inmadura o deglución disfuncional, es un patrón de tragar que difiere de la forma normal y saludable de tragar alimentos y líquidos. En la deglución atípica, la lengua y/o otros músculos orofaciales no funcionan correctamente durante el proceso de deglución, lo que puede llevar a problemas en la alimentación, la articulación del habla y la salud bucal. A continuación, se explica este trastorno y su tratamiento:

En una deglución normal, la lengua se coloca contra el paladar en la parte superior de la boca mientras se tragan alimentos o líquidos. Sin embargo, en la deglución atípica, la lengua puede empujar contra los dientes anteriores o moverse de manera incorrecta durante la deglución. Esto puede causar varios problemas, como:

1. Problemas de articulación del habla: La deglución atípica puede estar asociada con dificultades en la pronunciación de ciertos sonidos del habla debido a la posición incorrecta de la lengua.

2. Maloclusión dental: Puede contribuir al desarrollo de problemas dentales, como apiñamiento dental o una mordida incorrecta.

3. Problemas de deglución: En algunos casos, la deglución atípica puede dificultar la ingestión adecuada de alimentos y líquidos, lo que puede llevar a la aspiración de alimentos en los pulmones y otros problemas de salud.

Tratamiento de la deglución atípica

El tratamiento de la deglución atípica generalmente se lleva a cabo con la ayuda de un terapeuta del habla o un logopeda, especialmente cuando se relaciona con problemas de articulación del habla. Aquí hay algunas estrategias comunes de tratamiento:

1. Evaluación inicial: El terapeuta del habla realiza una evaluación exhaustiva para determinar la causa y la gravedad de la deglución atípica. Esto puede incluir una evaluación física de la boca y la lengua, así como la observación de la deglución en acción.

2. Ejercicios de terapia: Se prescriben ejercicios específicos para corregir el patrón de deglución. Estos ejercicios pueden incluir la práctica de la colocación correcta de la lengua durante la deglución y la mejora de la coordinación muscular.

3. Terapia miofuncional: En algunos casos, se puede recomendar la terapia miofuncional, que se enfoca en fortalecer y mejorar la función de los músculos orofaciales, incluyendo la lengua.

4. Modificación de hábitos: El terapeuta del habla puede trabajar con el paciente para identificar y modificar hábitos orales incorrectos, como chuparse el pulgar o empujar la lengua contra los dientes.

5. Seguimiento y práctica: Es importante que el paciente practique los ejercicios y las correcciones en casa de manera regular. El terapeuta del habla proporcionará orientación y seguimiento durante el proceso de tratamiento.

El tratamiento de la deglución atípica puede llevar tiempo y esfuerzo, pero puede ser efectivo para corregir el problema y mejorar la salud oral y la articulación del habla. La intervención temprana, especialmente en niños, es importante para prevenir complicaciones a largo plazo.

El trastorno del lenguaje (TEL)

El Trastorno del Lenguaje Específico (TEL), también conocido como Trastorno del Desarrollo del Lenguaje, es un trastorno neurológico que afecta la adquisición y desarrollo del lenguaje en niños, a pesar de que no haya otras discapacidades evidentes, como problemas de audición, trastornos del espectro autista u otras condiciones médicas significativas.

El TEL se caracteriza por dificultades persistentes en una o más áreas del lenguaje, que pueden incluir:

1. Fonología: Problemas en la pronunciación de sonidos y patrones de sonido en palabras.

2. Sintaxis: Dificultades en la estructura de las oraciones y la gramática.

3. Semántica: Problemas para comprender y usar palabras y frases de manera significativa.

4. Pragmática: Dificultades en el uso adecuado del lenguaje en situaciones sociales y comunicativas.

Estas dificultades en el lenguaje pueden variar en gravedad y pueden afectar la capacidad del niño para comunicarse de manera efectiva, comprender el lenguaje oral y escrito, y tener éxito en la escuela y en las interacciones sociales.

Tratamiento del TEL

El tratamiento del TEL es fundamentalmente llevado a cabo por terapeutas del habla y lenguaje o logopedas. El objetivo es ayudar al niño a desarrollar habilidades de comunicación y lenguaje adecuadas para su edad. Aquí hay algunas estrategias de tratamiento comunes:

1. Evaluación inicial: El terapeuta del habla realiza una evaluación exhaustiva para determinar las áreas específicas del lenguaje que necesitan atención. Esto incluye evaluar la fonología, la sintaxis, la semántica y la pragmática.

2. Terapia del habla y lenguaje: Se desarrolla un plan de tratamiento individualizado que se adapta a las necesidades del niño. La terapia del habla y lenguaje implica ejercicios y actividades específicas para mejorar las áreas problemáticas, como la pronunciación, la construcción de oraciones o la comprensión del lenguaje.

3. Enfoque temprano: El tratamiento del TEL a menudo comienza en una etapa temprana, ya que cuanto antes se intervenga, mejores suelen ser los resultados.

4. Participación de la familia: Los padres y cuidadores desempeñan un papel fundamental en el tratamiento del TEL. El terapeuta del habla puede proporcionar orientación a la familia sobre cómo apoyar el desarrollo del lenguaje en el entorno familiar y cómo practicar las habilidades en casa.

5. Colaboración con la escuela: Si el niño está en edad escolar, el terapeuta del habla puede trabajar en estrecha colaboración con el personal escolar para desarrollar estrategias educativas y de apoyo adicionales.

6. Seguimiento a largo plazo: El tratamiento del TEL puede ser un proceso continuo, ya que algunas dificultades del lenguaje pueden persistir durante varios años. Es importante un seguimiento a largo plazo para asegurarse de que el niño continúe progresando.

El tratamiento del TEL puede ser altamente efectivo, y muchos niños muestran mejoras significativas en sus habilidades de lenguaje con la intervención adecuada y el apoyo continuo. Sin embargo, es importante recordar que el tratamiento debe ser adaptado a las necesidades individuales de cada niño, y el progreso puede variar de un caso a otro.

Profesionales cualificados:

Contamos con un equipo de logopedas profesionales colegiados que ofrecen todo su conocimiento y la experiencia necesaria para abordar y solucionar los problemas relacionados con el lenguaje.

Cuáles son los resultados:

El diagnóstico y el tratamiento precoz de las dificultades o trastornos del lenguaje favorece el desarrollo psicoevolutivo del niño y su adaptación personal, social y académica. En muchas ocasiones, los niños desarrollan complejos o estigmas que aparecen al compararse con el resto de sus compañeros o iguales y que están relacionados con una carencia o por las dificultades de lenguaje.

El tratamiento que ofrece la logopedia garantiza que el niño adquiera las habilidades necesarias en su desarrollo y los riesgos psicológicos disminuyan considerablemente al experimentar mayor seguridad y confianza en sí mismo.

En el caso del paciente adulto, el tratamiento también conlleva resultados muy positivos que favorecen su adaptación personal, social y laboral. Además del progreso que pueda experimentar a nivel logopédico, el cambio también suele conllevar una mejora a nivel profesional puesto que se elimina cualquier forma de estigma o complejo que pueda estar interfiriendo en su integración, competencia y promoción profesional.