El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo, es decir, es de origen neurobiológico y tiene su inicio en el período de desarrollo del niño. El TDAH es un trastorno común en la población infantojuvenil, con una prevalencia del 5% en dicha población. Es de carácter crónico, aunque en la etapa adulta puede desaparecer y, es de fuerte transmisión genética (American Psychiatric Association, APA, 2013).
El TDAH afecta en la capacidad de (APA, 2013):
- Atender ante lo que hace. A lo que llamamos INATENCIÓN. Podemos observar: distracción fácil, falta de concentración, poco cumplimiento de órdenes o instrucciones, “parecen no escuchar”, olvidos de las tareas diarias, poca constancia con las tareas académicas, poca autonomía de trabajo, pobre planificación y organización…
- Regular su actividad motora. A lo que llamamos HIPERACTIVIDAD. Podemos observar: movimiento excesivo e inapropiado, conductas de riesgo, habla abundante, cambios constantes de actividad, curiosidad constante…
- Inhibir su pensamiento o comportamiento. A lo que llamamos IMPULSIVIDAD. Podemos observar: interrupciones, solicitud de atención constante, impaciencia, precipitación al responder, conductas de riesgo, dificultades en las relaciones sociales…
Subtipos de TDAH:
Existen 3 subtipos de TDAH (APA, 2013):
– TDAH tipo inatento (TDAH-I) en el que predomina la inatención.
– TDAH tipo hiperactivo-impulsivo (TDAH-HI) en el que predomina la hiperactividad e impulsividad.
– TDAH tipo Combinado (TDAH-C) en el que aparecen criterios de inatención, hiperactividad e impulsividad.
El Tratamiento del TDAH:
El tratamiento que ha demostrado mayor efectividad es el multimodal (The MTA Cooperative Group, 1999), el cual combina los siguientes componentes:
Tratamiento psicológico dirigido a padres, profesores y niños:
- Información sobre el trastorno.
- Estrategias de manejo de la conducta.
- Estrategias de comunicación para mejorar la relación con su hijo/alumno.
- Estrategias para aumentar el propio autocontrol del niño con TDAH.
Tratamiento farmacológico: el objetivo de la medicación es hacer remitir los síntomas básicos del trastorno. No siempre es necesario, solo en casos moderados-graves. Entre los medicamentos más eficazmente utilizados están los estimulantes.
Tratamiento psicopedagógico (reeducaciones psicopedagógicas): dirigido a mejorar las habilidades académicas del niño y el comportamiento mientras estudia o hace los deberes, también pretende instaurar un hábito de estudio al niño que no lo tiene.
Los objetivos del tratamiento:
- Reducir la sintomatología del TDAH.
- Reducir los síntomas comórbidos (síntomas de otros posibles trastornos asociados al TDAH).
- Reducir riesgo de complicaciones.
- Cambiar las percepciones desadaptativas.
- Educar al paciente y a su entorno sobre el trastorno (psicoeducación).
- Adaptar el entorno a las necesidades del paciente.
- Mejorar las habilidades de abordaje tanto de los pacientes como de los padres y educadores.
El tratamiento en Institut Psicològic Granollers proporcionado por psicólogos en Granollers:
En nuestro centro se ofrece tratamiento a:
- Niño/a o adolescente:
- Psicológico (La Terapia Cognitivo-Conductual: Nuestra técnica más eficaz)
- Conductual: registros, pactos y contingencias
- Cognitivo: técnicas de autocontrol de la impulsividad
- Aspectos emocionales
- Favorecer la socialización (habilidades sociales)
- Psicopedagógico (reeducaciones psicopedagógicas: intervenciones personalizadas sobre aspectos relacionadas con la conducta de los niños/ adolescentes con TDAH frente a las tareas escolares)
- Padres:
- Información sobre el TDAH
- Entrenamiento en pautas educativas y en estrategias de interacción-comunicación
- Maestros-escuela (coordinación):
- Psicoeducación:
- Información sobre el trastorno
- Contacto con el terapeuta del niño/ adolescente
- Estrategias útiles de enseñanza en el aula para un niño/ adolescente con TDAH (modificación de exigencias frente las tareas…)
- Técnicas conductuales para la mejora de la conducta del niño/ adolescente con TDAH
Los resultados nos avalan:
Llevamos años ayudando a muchas personas a mejorar los síntomas del TDAH. Los pacientes logran entender y adaptarse al entorno teniendo en cuenta sus características, por lo que adquieren un mayor funcionamiento diario y una mayor calidad de vida.
Ponte en contacto con nosotros, evaluaremos tu caso y te ofreceremos el tratamiento más adecuado para ti.
Le atenderán en nuestro centro licenciados en Psicología y Máster en Psicología General Sanitaria.
Especializados en psicología de adultos e infantil. Intervención y tratamiento de la ansiedad, depresión, los trastornos de la personalidad, terapia de pareja, TOC, TDAH y trastornos del aprendizaje.
